10月份学校全面进入线下课堂教学，督导工作主要是进入课堂，开展课堂教学督导，同时对部分学院的教学资料进行了检查。
一、课堂教学听课
各位督导人员均分别进入各学院课堂进行听课，进行课堂教学督导。尽管受疫情影响，学校错峰上课，周日也安排了少量课程，但总体上，全校师生均能按照学校要求按时上课，教学运行顺畅，教学秩序井然。
绝大多数教师在课前都做了充分的准备，熟悉课程内容，认真规范教学；在教学过程中，教学内容组织有序、时间分配合理、详略得当，授流畅自如，并且注重运用启发式、案例式等多种教学方法，引导学生思考，与学生互动，课堂上有提问、点名、布置作业等教学环节，老师们注意良好的仪表仪容，较好的完成了教学任务。学生绝大多数学习态度良好，听讲认真，积极回答问题，努力完成作业，保证了学业的完成。
二、教学检查及其他活动
对部分院系学生的毕业论文、试卷、教研室教学文件进行了检查，各教学部门都很注重进行各种教学资料的收集、归档，符合学校要求。
东校区的督导人员还参加了外国语学院举办的课程思政教学比赛活动；参观了艺术学院教师为迎冬奥创作的美术作品展。
三、存在问题及改进建议
1、极个别的教师上课无教案讲稿，照本宣科。个别教师在教学过程没有形成吸引学生、启发学生的课堂气氛，不能有效启发学生积极思维。有些新入职的青年教师授课方法欠妥、需要改进，校、院、教研室应针对新入职青年教师做好教学教法培训。
2、有些课件制作水平较低，无论是课程内容的精炼、界面的美感、文字色彩的搭配、还有动感方面还有很大的提升空间；也有的教师以读PPT为主，难以吸引学生，缺乏生动的课堂展现，不能激发学生的互动，启发学生思维。希望各教学单位多开展观摩教学，发挥老教师的模范带头作用；严格按照教案书写要求。
3、尚有个别学生上课看手机，大班上课时后排同学较严重；部分班级到课率低，以毕业班学生明显。建议教师加强教学课堂氛围，注意调动学生学习的积极性和自主性；同时加强学生考勤管理，严格要求学生，提高学生到课率。
4、有些教室黑板上方的照明灯太低，遮挡投影光线打到幕布；个别大教室有的设备不能正常运行。建议请有关部门及时维护教学设备。
