为贯彻落实《中共中央关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和教育部等六部门《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》，帮助新入职青年教师提升职业素养和教学水平，引导新入职教师尽快适应工作岗位，实现从站上讲台、站稳讲台到站好讲台的成长，近日，教学质量评估与教师发展中心成功举办“新任教师岗位适应与教学成长专题培训班”。我校近三年新入职的50余名专任教师参加培训。

本次培训班为期一个半月，涵盖丰富多样的课程内容，包括师德师风建设、教学设计、教学方法、教学结构、教学PPT制作、基于3C的教育模式、课程思政、智慧教学、课题申报、传承促新、为党为国育人才等11个专项培训模块，引导新入职教师坚定理想信念，树立高尚师德，熟悉先进教育思想和教育理念，掌握必备教学技能，为新入职教师今后的职业生涯发展奠定良好基础。

通过参加培训，新入职教师纷纷表示获益匪浅，对高校教师的要求和职责有了更深入、更立体的认识，在今后的工作中将不断提高教书育人本领，始终牢记“为党育人，为国育才”的初心和使命，自觉践行“学高为师，行为世范”的德操和风范，增强教书育人的荣誉感和使命感，树立终身学习、不断创新的思想意识。

培训结束后，每位参训教师提交培训心得和任教课程教案，记入新入职教师成长档案。教学质量评估与教师发展中心还就本次培训班的培训效果展开问卷调查，后续将不断改进培训方式、完善培训内容，继续组织新教师开展其他内容丰富、形式多样的研修活动，培养和挖掘优秀师资队伍，提升学校整体人才培养质量，为学校事业高质量发展作出更大贡献。